يوم "الحصاد"

المؤلف: mgg-مصنع الزجاجات البلاستيكية

اليوم هي المرة الأولى التي تلقيت فيها النص ، عندما وصلت إلى الفصل ، أتيت من الفصل وجولة من الصوت. لماذا هو؟ واسمحوا لي أن أتحدث عنها. بدأت في الفصل ، أخرج المعلم زجاجة بلاستيكية ، قيل إنها تجربة ، ما هي العلاقة بين الكتابة والتجارب؟ ذهبت المعلمة إلى الماء ووجدنا أن الزجاجة البلاستيكية تتسرب ، ثم علمت أن هذا هو عنوان الكتابة. سألنا المعلم عن كيفية عدم تسرب الماء ، فتحدث الطلاب ، بعضهم كان لسانًا ، وبعضهم يفكر.

أخيرًا ، توصلنا إلى الكثير من الأساليب. قال البعض إنه كان مسدودا بخرقة ، والبعض قال أن الغطاء مغطى ، وأفضل طريقة هي إحكام الغطاء. نتيجة لذلك ، لا تتدفق المياه حقًا. هذه الطريقة الجيدة هي من أريد أن أخرج ، نعم ، يفكر المعلم. هذا ما يحدث ، اتضح أنه على النحو التالي: افتح غطاء الزجاجة ، وتدفق خلال تدفق المياه ، وشد الغطاء ، ويتم حظر الضغط الجوي ، وبالتالي لا يتدفق الماء.

جاء المعلم بطريقة جيدة ، وتصدرت الطرق العديدة لفصلنا ، ما مدى سوء المعلم. لقد تعلمت الكثير من المعرفة ، وتعلمت كيفية كتابة المقالات ، هذا هو يوم "الحصاد" حقًا.